西岗中学读物管理

鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处。养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，从阅读中获取精神滋养与智能提升。

1. 学校重视对学生阅读进行指导，指导选择正规、有益的出版物，开展班级共读、课外自读、阅读分享等阅读活动。设立班级图书角、流动图书馆，扩大阅读的范围、感受阅读带来的精神享受。开展多样的图书馆课程、图书研读课程，让学生在思想的输入与输出中长见识、开眼界、育品德。

2. 建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3. 设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，鼓励孩子表达自己读书后的真实想法，既增进家庭成员间的情感交流，也增进了彼此间的了解，为孩子终生爱读书打下基础。

4. 鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。